Datum/Zeit
20.10.2026 - 21.10.2026, Ganztägig
Hinweis: Die tatsächlichen Seminarzeiten unterscheiden sich von der oben angezeigten, technischen Anzeige der Software.
- Tag 1: 10:00–17:00 Uhr
- Tag 2: 10:00–15:30 Uhr
Kinder, die außerhalb ihrer Herkunftsfamilie leben, tragen oft Fragen und innere Bilder in sich, die eng mit ihrer Geschichte verbunden sind. Biografiearbeit ersetzt keine Therapie. Sie bietet Kindern jedoch Orientierung, Sprache und Struktur, damit sie ihre Erfahrungen besser einordnen können, ohne überfordert zu werden.
Dieses Seminar verbindet fachliche Modelle aus Identitäts- und Entwicklungsprozessen mit langjähriger Praxiserfahrung im Herkunftsfeld. Es richtet sich an Fachkräfte im pädagogischen und sozialarbeiterischen Bereich und vermittelt eine sichere, kindgerechte Herangehensweise. Fachkräfte werden gestärkt, Herkunftsanliegen rollenbewusst und ressourcenorientiert zu begleiten und Kindern in ihrer Identitätsentwicklung Orientierung und Selbstvertrauen zu geben.
Inhalte
1. Grundlagen: Entwicklung und Haltung
- Bedeutung von Herkunftsanliegen für Kinder
- Entwicklungsphasen und typische innere Konflikte
- Bindung, Zugehörigkeit und Identitätsentwicklung
- Genogrammarbeit als Orientierungshilfe
2. Methoden der Biografiearbeit
- altersgerechte Methoden für 0–3, 3–6, 7–11 und ab 12 Jahren
- Symbol- und Bildarbeit
- Lebenslandkarte, Geschichtenarbeit, Perspektivwechsel (Medaillenspiel)
- Methoden zur Stärkung von Selbstwert und innerer Ordnung
3. Sprache für schwierige Themen
- Sucht, FASD und psychische Erkrankungen
- Gewalt und belastende Lebensumstände
- kindgerechte und entlastende Formulierungen
- Orientierung ohne Pathologisierung
4. Gesprächsführung in verschiedenen Settings
- mit Kindern und Jugendlichen
- mit Pflege- und Adoptiveltern
- mit Herkunftseltern
- Rollenklärung und Grenzen der Fachkraft
- Zusammenarbeit im Hilfeplanprozess
5. Praxis und Fallarbeit
- Fallbeispiele aus der Gruppe
- Ableitung sicherer Handlungsschritte
- reflektierte Anwendung im eigenen Arbeitsalltag
- Dokumentation und Einordnung
Zielgruppe
Fachkräfte der:
- Pflegekinderhilfe
- Jugendhilfe (ASD, Bezirke, Fachberatung)
- stationären Einrichtungen
- Herkunfts- und Adoptionsberatung
- Vormundschaft und Ergänzungspflegschaft
- freien Träger im Bereich Hilfen zur Erziehung
Ziele des Seminars
Die Teilnehmenden:
- gewinnen Sicherheit in Biografiearbeit und Gesprächsführung
- verstehen Herkunftsanliegen aus Sicht der Kinder
- lernen alltagsnahe, kindgerechte Methoden kennen
- entwickeln eine klare Sprache für schwierige Themen
- stärken Pflege- und Herkunftseltern in ihrer Rolle
- begleiten Kinder ressourcenorientiert und rollenbewusst
Formales
- Format: Online
- Dauer: 2 Tage
- Tag 1: 10:00–17:00 Uhr
- Tag 2: 10:00–15:30 Uhr
- Material: Gebundenes Handout
- Teilnahmezertifikat: Herkunftsberatung gGmbH
Inhouse-Option
Dieses Seminar kann als teaminterne Fortbildung gebucht werden – online, in Präsenz oder kombiniert. Inhalte, Beispiele und Schwerpunkte werden individuell auf die Fragestellungen der Einrichtung abgestimmt.
Inhouse-Termine können flexibel vereinbart werden.
Alle Preise inkl. MwSt. (19%)